Promouvoir une littérature pour enfants en Palestine axée sur l’espoir et la solidarité, c’est l’appel lancé par les intervenants à la conférence tenue lundi, dans le cadre de la 2ème édition du Salon International du Livre Enfant et Jeunesse (SILEJ) de Casablanca.

Des figures littéraires et artistiques palestiniennes ayant pris part à cette conférence, organisée par l’Agence Bayt Mal Al Qods Acharif, ont précisé que cette approche doit s’appuyer sur des histoires inspirantes et constructives, capables d’offrir aux enfants des perspectives optimistes.

Les participants à cette rencontre, tenue sous le thème "Littérature pour enfants et jeunes palestiniens", ont également souligné l’importance de développer des récits qui valorisent les notions d’unité et de résilience, tout en évitant les images brutales susceptibles de heurter l’imagination et les émotions des enfants.

Cette conférence a aussi exploré le rôle essentiel des récits dans l’éducation et la communication avec les jeunes, en particulier dans un contexte marqué par les conflits.

A travers la littérature, les enfants peuvent accéder à des idées positives et construire une vision optimiste pour l’avenir, ont soutenu les intervenants.

Par ailleurs, cette rencontre a été marquée par la présentation de la deuxième partie de la série "Cahiers Maqdissi", une initiative de l’Agence Bayt Mal Al Qods visant à mettre en avant les liens historiques et culturels entre les Marocains et la ville sainte.

Dans le cadre du Salon, l’Agence avait également lancé son application "Hayya" dédiée à la promotion du patrimoine culturel d’Al Qods. Cette application, spécialement conçue pour les enfants et les adolescents, propose une expérience alliant divertissement et éducation autour des valeurs et de l’héritage civilisationnel d’Al Qods.

La deuxième édition du SILEJ qui se poursuit jusqu’au 22 décembre courant, propose un programme culturel diversifié. Avec sept espaces d’animation, le Salon accueille 405 ateliers, soit une moyenne de 45 par jour, ainsi que 66 activités culturelles destinées à encourager les jeunes peintres et écrivains à intégrer l’industrie du livre pour enfants et jeunes.

Le programme prévoit également des ateliers et des sessions de formation destinés aux cadres du ministère de l’Éducation nationale dans le domaine de la gestion des bibliothèques scolaires, ainsi qu’une série d’activités de sensibilisation organisées dans les pavillons des institutions participantes.